Beoordeling Ben jij jezelf?
Op deze pagina ga je je werk beoordelen met een rubric.
Een rubric is een duidelijke puntentabel die laat zien wat er al goed gaat en wat je nog kunt verbeteren.
Je beoordeelt vijf onderdelen: Zelfreflectie – laat je zien wie je bent en leg je uit waarom je dingen kiest? Begrip groepsdruk – snap je wat groepsdruk is en kun je dat uitleggen met een voorbeeld? Creatieve collage – laat je collage genoeg van jou zien en is hij netjes en origineel? Samenwerking – heb je goed samengewerkt en overlegd met je maatje? Taal en presentatie – is je tekst goed leesbaar en presenteer je duidelijk? Zo gebruik je de rubric: Lees per onderdeel eerst de drie beschrijvingen: Matig (0–10), Voldoende (11–15) en Goed (16–20). Kies daarna een score tussen 0 en 20 die het best past bij jouw werk en vul die in bij Score (0–20). Als je een score verandert, wordt de totaalscore automatisch aangepast. Wil je opnieuw beginnen? Klik dan op ‘Terug op nul’. Tip: Wees eerlijk. Het gaat niet alleen om punten, maar vooral om leren: wat ging goed en wat kan de volgende keer beter?
Toelichting op de score
Heb je tussen de 90 en 100 punten? Dan ben je een echte expert in jezelf zijn! Je hebt diep nagedacht en dit prachtig laten zien. Tussen de 80 en 89 punten heb je het heel goed gedaan. Je kent jezelf goed en hebt een mooie presentatie gemaakt. Van 70 tot 79 punten heb je een voldoende. Je hebt de opdrachten goed gemaakt, maar kon soms nog iets meer over jezelf vertellen. Heb je minder dan 70 punten? Dat is jammer. Praat er eens over met de meester of juf en kijk waar je nog wat meer van jezelf kunt laten zien.
| Punten | Beoordeling | Toelichting |
| 90 - 100 | Uitstekend | Je bent een expert in jezelf zijn! Je hebt diep nagedacht en dit prachtig laten zien. |
| 80 - 89 | Heel goed | Je werk is super. Je kent jezelf goed en hebt een mooie presentatie gemaakt. |
| 70 - 79 | Voldoende | Je hebt het goed gedaan, maar kon soms nog iets meer over jezelf vertellen. |
| 0 - 69 | Nog even oefenen | Probeer nog eens goed na te denken over de vragen of vraag hulp aan de meester of juf. |